自动化生产线安装与调试课后总结(自动化生产线安装与调试总结报告)

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智慧树上线下线混合教学目的在于

(3)传统教学方法抑制了学生学习的主动性、创新性,不能够激发学生的学习兴趣,无法满足学生个性化发展需求。(4)传统的教学方法,在课上教师为主体,学生被动听,师生之间互动差,教师无法实时获得学生学习情况及反馈。

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